کمبود فضای آموزشی؛ فاصله زیاد با استانداردها

ساعت 24 دولت طرح‌های مختلفی را برای جبران عقب ماندگی سرانه آموزشی به ازای هر دانش آموز دنبال می‌کند و دستگاه‎‌هایی مکلف به ارائه و اجرای برنامه‌هایی برای بهبود وضعیت سرانه مدارس شده‌اند.

به گزارش خبرنگار مهر، «نظام مسائل فضاهای آموزشی مناطق و شهرستان‌ها در اسرع وقت مشخص شود»؛ این موضوع را حمید خان محمدی رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور روز گذشته در وب‌سایت این سازمان منتشر کرد و اظهار کرد: این استان‌ها هستند که باید مشکل فضاهای آموزشی و مدارس فرسوده خود را برطرف کنند.

خان محمدی در نشست ویژه هماهنگی پیگیری توصیه‌های رئیس جمهور در نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با بیان اینکه کار مردم و دستور رئیس جمهور فصل‌الخطاب و اولویت اول و آخر ماست؛ گفت: تمام ظرفیت‌ها و اعتبارات باید به این مسیر هدایت شوند همچنین تمامی دستگاه‌ها، کارخانجات و نهادها به دستور رئیس‌جمهور باید پای کار نهضت مدرسه‌سازی بیایند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به لزوم همکاری همه استانداران با این طرح گفت: استان‌هایی که تاکنون در فاز اول نهضت توسعه عدالت جلسه‌ای برگزار نکردند، سریعاً نسبت به تشکیل کارگروه استان اقدام کنند.

فاصله زیاد با اهداف اسناد بالادستی

بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نظام آموزشی باید بتواند سرانه آموزشی به ازای هر دانش‌آموز را به عدد ۸,۴ مترمربع برساند. از سوی دیگر سرانه آموزشی مطلوب در جهان به ازای هر دانش‌آموز بالای ۸ متر مربع است؛ در چنین شرایطی سرانه آموزشی در ایران ۵.۲۸ متر مربع و در استان تهران این عدد ۵.۱۶ متر مربع به ازای هر دانش‌آموز است.

البته آمارها نشان می‌دهد سرانه آموزشی مناسب و غیر فرسوده در کشور به ازای هر دانش‌آموز کمتر از ۵ متر مربع و عددی حدود ۴.۷۴ متر مربع است. همچنین در برخی از شهرهای کشور عدد سرانه حتی زیر ۴ متر مربع است.

وضعیت سرانه آموزشی در برخی استان‌ها همچون یزد و ایلام بهتر از دیگر مناطق کشور است اما در استان تهران خصوصاً شهر تهران اصلاً این گونه نیست.

مهم‌ترین دلیل کاهش سرانه آموزشی به ازای هر دانش‌آموز، مهاجرت خانواده‌ها به همراه فرزندانشان است.

سرانه آموزشی به ازای هر دانش‌آموز در شهر تهران، حتی از این عددها هم پایین‌تر است. بر اساس آمارها شهر تهران برای رسیدن به حداقل میزان سرانه یعنی همان ۵.۲۸ مترمربع نیاز به ۱۳ هزار کلاس درس دارد.

کمبود فضای آموزشی و وجود مدارس فرسوده اگرچه در نقاط مختلف شهر تهران آسیب‌زا است اما وضعیت در پنج منطقه ۹، ۱۵، ۱۷، ۱۸ و ۱۹ بسیار بحرانی است.

علیرضا فخاری استاندار سابق تهران در بیست و ششمین جشنواره خیرین مدرسه ساز استان تهران با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین شاخص‌ها در زمینه رشد و توسعه توجه به زیرساخت‌های آموزشی است؛ گفت: در دولت شهید رئیسی و در قالب ۲۳۰ پروژه؛ سیصد هزار متر مربع زیر بنا ساخته شد و در اختیار دانش آموزان قرار دادیم.

با این حال عباس زارع مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران معتقد است برای بهبود وضعیت تحصیلی در پنج منطقه بسیار نیازمند پایتخت، لازم است ۱۸۱ کلاس درس با ۲ هزار و ۷۱۵ کلاس درس ساخته شود.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران تاکید کرده بود: «سازمان نوسازی مدارس استان تهران این توان را دارد که اگر منابع تامین شود ظرف کمتر از یک سال، این ۱۸۱ مدرسه را تحویل دهد. »

زارع همچنین درباره سرانه فضای آموزشی در این ۵ منطقه و میزان نیاز به فضای آموزشی هم گفت: «‌بدترین وضعیت در این ۵ منطقه به ترتیب، متعلق به منطقه ۱۷ شهر تهران با سرانه ۳.۴۳ صدم مترمربع است.